這份報告的具體變化，也給關心教育發展的同事一個可以一起看的背景。
全球高教生破2.69億 女生多於男生 事件脈絡與關鍵事實
聯合國教科文組織於2026年5月12日發布首份《高等教育全球趨勢報告》，揭示過去二十年全球高等教育的快速擴張與深層不平等。報告基於146個國家的數據，指出2024年全球高等教育在學人數達2.69億人，較2000年的約1億人增長超過一倍，整體入學率占適齡人口（18-24歲）的43%。性別結構也出現轉變，高等教育階段女性人數首度超越男性，但在博士層級仍處於少數。
然而，區域差距極為懸殊。西歐與北美青年入學率約80%，拉丁美洲與加勒比地區為59%，阿拉伯國家為37%，南亞與西亞為30%，撒哈拉以南非洲僅9%。國際學生流動也高度集中，美國、英國、澳洲、德國、加拿大、俄羅斯與法國七國接收全球一半的國際學生。土耳其與阿拉伯聯合酋長國則成為新興留學熱點，過去十年國際學生人數均增長至少四倍，接近法國規模。
報告同時指出，學生快速增長對教學品質構成壓力，僅五分之一高校於2025年前制定正式人工智慧政策。教科文組織總幹事埃納尼強調，需建立創新融資模式，以確保高等教育的品質與包容性，並持續支持各國提供公平機會。
事實
- 2024年全球高等教育在學人數達2.69億人，較2000年增長一倍以上。
- 國際學生接近730萬人，其中一半在歐洲和北美國家就讀。
- 撒哈拉以南非洲高等教育入學率僅為9%，遠低於西歐北美的80%。
- 美國、英國、澳洲、德國、加拿大、俄羅斯、法國接收全球一半國際學生。
- 土耳其與阿聯酋過去十年國際學生人數均增長至少4倍。
- 截至2025年，僅五分之一高校制定正式人工智慧政策。
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