Un estudio de la Universidad de Oslo analizó datos de cientos de miles de personas en Noruega para investigar si el orden de nacimiento influye en el coeficiente intelectual. Los resultados mostraron que los hermanos mayores tienden a obtener puntuaciones ligeramente superiores en pruebas cognitivas en comparación con sus hermanos menores. Esta diferencia no se atribuye a factores genéticos, sino al entorno familiar y al estilo de crianza en los primeros años de vida. El estudio, publicado en la revista Science, es uno de los más citados sobre el tema. Los investigadores Petter Kristensen y Tor Bjerkedal destacaron que el hermano mayor recibe más atención exclusiva de los padres y a menudo asume un rol de enseñanza con sus hermanos menores, lo que podría favorecer su desarrollo cognitivo. Aunque la ventaja es pequeña, se mantiene a nivel estadístico. Los hermanos del medio y los menores tienden a obtener resultados similares entre sí, pero generalmente por debajo de los primogénitos. El estudio no determina la inteligencia individual, pero aporta evidencia sobre cómo el entorno temprano influye en el desarrollo cognitivo.