El uso extendido de herramientas de inteligencia artificial como ChatGPT está inflando las calificaciones universitarias, especialmente en asignaturas que dependen de trabajos escritos o de programación. Un estudio basado en medio millón de estudiantes de 319 cursos en EE. UU. muestra que desde 2022, el número de sobresalientes aumentó un 30%, con mayor impacto en quienes ya tenían desempeño medio-alto. Las notas notables se convierten con más frecuencia en sobresalientes, mientras que los estudiantes con bajo rendimiento no se benefician tanto. Este fenómeno, conocido como inflación de calificaciones, ya existía antes de la IA por incentivos docentes, pero ahora se agrava por el uso no supervisado de modelos de lenguaje. Investigaciones recientes indican que al menos un 9% de los estudiantes usaron IA para hacer trampas en 2024, con picos del 17% en economía y el 16% en periodismo, mientras que en biología fue solo del 5%.