
165 مشروعًا طلابيًا يربط بين التصميم والمجتمع، سياق مفيد لزميل أو صديق مهتم بالابتكار المستدام.

165 ابتكارًا طلابيًا في معرض GUC مسار القصة والحقائق الرئيسية
انطلقت فعاليات المعرض السنوي "End of Year Exhibition 2026" في الجامعة الألمانية بالقاهرة، بمشاركة 165 مشروعًا طلابيًا من كلية العلوم التطبيقية والفنون. عرضت المشاريع إبداعات في التصميم الجرافيكي، تصميم المنتجات، والوسائط التفاعلية، مع دمج متقدم للذكاء الاصطناعي والتقنيات المستدامة. ركز الطلاب على حلول مجتمعية مثل أنظمة إعادة تدوير المياه بالطاقة الشمسية، ومساحات العمل المرنة، ووحدات الأثاث الذكية، بالإضافة إلى مبادرات دعم التعليم وذوي الاحتياجات الخاصة.
افتتح المعرض الدكتور أشرف منصور، بحضور قيادات أكاديمية بارزة، حيث أشادوا بمستوى الابتكار والربط العملي بين الدراسة والمجتمع. أكد المشاركون أن الجامعة تُطبّق نموذجًا تعليميًا قائمًا على التعلم بالممارسة، وتمكين الطلاب من تحويل الأفكار إلى نماذج قابلة للتطبيق. أصبح الحرم الجامعي بيئة حية للتجريب، لا مكانًا للدراسة فقط.
أظهر المعرض توجهًا قويًا نحو الاستدامة وإحياء الحرف، مع استخدام التصميم كأداة للتأثير المجتمعي. دمجت المشاريع أدوات الذكاء الاصطناعي كجزء أساسي من العملية التعليمية، تماشيًا مع متطلبات سوق العمل المستقبلي. تُعد هذه الفعالية دليلاً على دور الصناعات الإبداعية كمحرك رئيسي للتنمية الاقتصادية والاجتماعية في مصر.
الحقائق
- انطلقت فعاليات المعرض السنوي "End of Year Exhibition 2026" في الجامعة الألمانية بالقاهرة في 21 مايو 2026
- ضم المعرض 165 مشروعًا طلابيًا في مجالات التصميم الجرافيكي، تصميم المنتجات، والوسائط التفاعلية
- شملت المشاريع حلولًا تقنية مثل أنظمة إعادة تدوير المياه بالطاقة الشمسية وأنظمة تتبع توزيع الأدوية لكبار السن
- أكد الدكتور أشرف منصور أن الحرم الجامعي أصبح بيئة للتجريب والابتكار وليس مجرد مكان للدراسة
- أشار الدكتور ياسر حجازي إلى أن دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم أصبح ضرورة لإعداد الطلاب لوظائف المستقبل
شرح بصري من Canto. قد تساعد أدوات AI في الإنتاج. السياسة التحريرية





